lunes, 25 de mayo de 2015

ESTAMATH

CAPACIDAD:

                       Representa gráficos de barra a través de encuesta.


DESEMPEÑO:

 Para el ESTAMATH, se utilizó los siguientes materiales: cartulina duplex, cinta embalaje, hojas de colores, cinta masking tape, regla, lápiz, UHU POWER, cartulina de colores, plumón indeleble.
 Luego, nos agrupamos de 6 integrantes, para elaborar el material a realizar.
Se trabajó en equipo, de manera empática y de cooperación entre los miembros del grupo.

NATURALEZA: Material Educativo Estructurado


regletas


Las Regletas

CAPACIDAD:

    Operativiza diferentes situaciones matemáticas: Adición, sustracción, multiplicación y división.

DESEMPEÑO:

! Para las REGLETAS, se utilizó los siguientes materiales: regla, lápiz, cartulina de colores, plumón indeleble.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática y de cooperación entre los miembros del grupo.



NATURALEZA: Material Educativo Estructurado




botella


Botella Matemática



CAPACIDAD:

             Desarrolla la resolución de problemas por asociación.

DESEMPEÑO:
 Para LA BOTELLA, se utilizó los siguientes materiales: una botella de 3 litros, regla, lápiz, cartulina de colores, plumón indeleble, cinta de embalaje.
 Luego, nos agrupamos de 6 integrantes, para elaborar el material a realizar.
 Se trabajó en equipo, de manera empática y de cooperación entre los miembros del grupo.

NATURALEZA: Material Educativo Estructurado




Domino

EL DOMINÓ

CAPACIDAD:

            Operativiza situación matemática de adición, sustracción, multiplicación y división.

         NATURALEZAMaterial Educativo Estructurado

DESEMPEÑO:

      Para el domino, se utilizó los siguientes materiales: corcho, regla, lápiz, UHU POWER, cartulina de colores, plumón indeleble.
Luego, nos agrupamos de 6 integrantes, para elaborar el material a realizar.
Se trabajó en equipo, de manera empática y de cooperación entre los miembros del grupo.


martes, 28 de abril de 2015

QUIPU

NOMBRE: Quipu

NATURALEZA: Material Educativo

CAPACIDAD: Operaciones para la adición y sustracción

DESCRIPCIÓN: 

El quipu es un material sencillo que esta hecho de lanas y cuentas de colores, es muy útil para enseñar la adición y sustracción de una manera mas entretenida. 

EVIDENCIA:


GEOPLANO MATEMÀTICO

NOMBRE: Geoplano matemático

NATURALEZA: Material Educativo

CAPACIDAD: 

Comprensión de una serie de términos abstractos, ofrece la oportunidad para que el alumno estudie y descubra la relación entre superficie-volumen, profundice y comprenda los conceptos de áreas y planos geométricos. 

MATERIALES: 

  • Tablero de madera 40 cm x 40 cm , espesor 1/2 pulgada como minimo
  • 100 clavos de 3/4 de pulgada
  • Ligas de colores : 5 por cada color
  • Regla 30 cm
  • Marcador indeleble 
  • Martillo pequeño

DESCRIPCIÓN: 

El geoplano matemático consiste en un tablero cuadrado, generalmente de madera u otro material resistente, en la parte interna de este tablero, se realiza una cuadricula de la medida que necesite quien va a hacer uso de el, en cada uno de los puntos de cada cuadrado se insertan clavos de tal manera que éstos sobresalen de la superficie de la madera unos 2 cm. El tamaño del tablero es variable y está determinado por un número de cuadrículas; éstas pueden variar desde 9 (3 por 3=9) hasta 121 (11 por 11=121). El trozo de madera utilizado no puede ser una plancha fina, ya que tiene que ser lo suficientemente grueso -2 cm. aproximadamente- como para poder insertar los clavos de modo que queden firmes. Sobre esta base se colocan ligas elásticas de colores que se sujetan en los clavos formando las figuras geométricas que se deseen.

Evidencias


YUPANA

NOMBRE: Yupana

NATURALEZA: Material Educativo

CAPACIDAD: Desarrollar el pensamiento numérico, geométrico, espacial y estadístico.


MATERIALES:
  • 2 corrospum ( 1 color suave y 2 color oscuro).
  • Regla 30 cm
  • Plumón indeleble delgado
  • UHU power
  • Tijera con punta fina
  • 10 botones (rojo, verde, amarillo)

DESCRIPCIÓN: 

Se forman grupos de 3 a 4 integrantes para realizar el trabajo.
Se corta el corrospum y se hacen las medidas respectivas: por el contorno 1 cm. Luego medir todo el centro y dividirlo entre 3, realizar el respectivo delineado. 
En la parte superior realizar las medidas de 5 cm y finalmente enmarcarlas con una medida de 0.5 cm.
Dibujar los botones para posteriormente empezar a cortar.
Una vez ya enmarcado pasamos a pegarlo con UHU a la parte corrugada del corrospum.
Luego volver a remarcar cada trazo hecho anteriormente.

Evidencia